Vol. 7 (2021): Publicação contínua

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Publiée: 2021-03-01

EDITORIAL

Editar: ato artesão de publicar palavras e perscrutar memórias

Maria Cristina Menezes, Maria de Lourdes Pinheiro, Joel Martins Luz, André Araujo de Oliveira

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16034

DOSSIÊ TEMÁTICO

DOSSIÊ TEMÁTICO: Memórias de processos de renovação pedagógica no Brasil

Carmen Sylvia Vidigal Moraes , Elizabeth dos Santos Braga , Roni Cleber Dias de Menezes

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15167
La Faculté d'Éducation de l'USP un portrait et quelques souvenirs

Maria Cecilia Cortez Christiano de Souza

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16075
Centre Régional de Recherche en Éducation de São Paulo diversification des actions en éducation entre les années 1950 et 1970

Márcia dos Santos Ferreira

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15774
Renovação educacional a experiência do Ensino Vocacional no contexto dos anos de 1950-1960

Angela Rabello Maciel de Barros Tamberlini

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16013
Collège d'Application de l'Université de São Paulo (1955 - 1970)

Maria de Lourdes Monaco Janotti

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16018
L' émergence des classes expérimentales secondaires des établissements d'enseignement public de l'État de São Paulo (1951-1962)

Letícia Vieira

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16078
Construire une institution les premières décennies de la Faculté d'Éducation de l'Université de São Paulo

Roseli Fischmann

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16065
Souvenirs de FE-USP!

Jorge Ramos do Ó

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16059
Le Le mouvement vers les transformations des conceptions et des pratiques de formation de professeurs à l’Université de São Paulo

Selma Garrido Pimenta, Maria Isabel de Almeida

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15953
Histoire de l'Ecole d'Application de la FEUSP (1976-1986) Contribution de José Mário Pires Azanha à la culture scolaire

Nívia Gordo, Carlota Boto

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16026
L' École d’Application de la Faculté d’Éducation de l’USP mémoires d’une directrice (1998-2001)

Izabel Galvão

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15957
Activite de formation dans un espace enseignement apprentissage le Club de Mathematiques

Manoel Oriosvaldo de Moura

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16028
Les femmes dans l'enseignement supérieur histoires d'enseignants dans la direction de la Faculté d'Éducation à l'USP

Katiene Nogueira da Silva, Juliana de Souza Silva

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15949
A propos de souvenirs et d'affects dialogues avec des anciens élèves membres du corps enseignant de la FEUSP

Elizabeth dos Santos Braga, Roni Cleber Dias de Menezes

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16080

ARTIGO

Histoire est narration?

Pere Solà Gussinyer

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15193
A doutrina do Higienismo na Revista de Educação e Ensino Octavio Pires e a higiene dos internatos

Alberto Damasceno, Suellem Pantoja, Joaquina Ianca Miranda

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15539
Ressources causees et possibilites de recherche sur le patrimoine bibliographique historique pedagogique en APEM

Diana Rocha da Silva, Cesar Augusto Castro, Samuel Luis Velazquez Castellanos

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15805
Plage, mer et fossiles: l'héritage paléontologique de l'Amazonie du Pará à partir des apports de la pensée complexe o patrimônio paleontológico da Amazônia Paraense a partir das contribuições do pensamento complexo

Rayana Alexandra Sousa da Silva, Sue Anne Regina Ferreira da Costa

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15556
Culture matérielle scolaire et commerce local: une approche d'histoire économique sur l'école urbaine (São Paulo, 1894-1902).

Wiara Rosa Rios Alcântara

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De l'arc musical primitif au berimbau ventral le chemin de l'instrument primordial da capoeira

José Luiz Cirqueira Falcão, Marcos Duarte de Oliveira

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15788
L' Institut des Aveugles de Bahia (ICB) et les premieres initiatives d'integration d'eleves deficients visuels dans les ecoles ordinaires association entre recits oraux et sources documentaires

Robenilson Nascimento dos Santos

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.9773

DOCUMENTO

Esthétique de la résistance et du documentaire (document 03) La Femme de la Maison Arc-en-ciel

Gilberto Alexandre Sobrinho

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15922
Memória de Margot

Roberto Akira Goto

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Queimaram nossa casa na Juréia!

Paulo Cesar Franco

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15546
As memórias escolares no museu histórico universitário

Aline Antunes Zanatta

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.13691
Plans nationaux d'éducation propositions pour la constitution de différentes cultures politiques

Heitor Negreiros, Amarílio Ferreira Neto, Wagner dos Santos

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DOCUMENTO/DOSSIÊ

O curso de Pedagogia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP notas de uma ex-aluna

Luci Banks-Leite

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A Faculdade de Educação pela clivagem dos livros Biblioteca do Livro Didático e Biblioteca Paulo Bourroul

Circe Bittencourt, Carolina Mostaro Neves da Silva, Carlota Boto

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16060
Le Musee de L'éducation et du Jouet (MEB) enjeux et potentiel d'un musee universitaire a la FEUSP

Ermelinda Moutinho Pataca, Martha Marandino

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15970
O Centro de Memória da Educação (FEUSP) pesquisas e fontes documentais em História da Educação

Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Luciana Eliza dos Santos

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16068
A apropriação das classes nouvelles francesas experimentações educacionais brasileiras (1949-1969)

Millena Miranda Franco

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A contribuição do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP à construção da área de Administração da Educação trajetória

Maria Cecília Sanchez Teixeira, Maria do Rosario Silveira Porto, Afrânio Mendes Catani

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Gestion academique et administrative pendant la pandemie collective, invisibilite, responsabilite sociale et disputes

Marcos Garcia Neira, Vinício de Macedo Santos

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RESENHA/DOSSIÊ

Pensar e existir, em tempos de resistir

Daniela Molina

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Caminhos para história oral do projeto à transcriação

João Lorandi Demarchi

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Educação Popular e Educação Escolar sob o olhar de Ana Luiza Jesus da Costa

Simone Maria Magalhães Melean

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RESENHA

Una obra para conmemorar el número 25 de la Revista Cabás

Pablo Álvarez Domínguez

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16038
Alegoria do patrimônio

André Araujo de Oliveira

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15160
Fascismo no Século XXI?

Angelita Matos Souza

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16037

NOTÍCIA

La Revista Cabás, Premio Cossío

Pablo Álvarez Domínguez

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DOI: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16039

PARECERISTAS

Pareceristas do ano de 2021

Os Editores

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