Colégio de Aplicação da Universidade de São Paulo (1955 - 1970)
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16018Palavras-chave:
Universidade de São Paulo, Ensino renovado, Repressão policialResumo
Para compreender o fim de uma experiência de ensino crítico e de qualidade, ministrado no Colégio de Aplicação da USP, momentos distintos de sua historicidade foram comtemplados: o contexto no qual foi criada a escola, a prática docente de ensino renovado e o término de uma experiência de vanguarda. Em outubro de 1967, uma greve de alunos com ocupação do prédio tomou amplas proporções políticas. No seu decorrer revelou as desinteligências entre os diversos setores administrativos da escola. Foi encerrada com a intervenção do DOPS, após solicitação de membros do Departamento de Educação e do diretor da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, sem que fossem consultados os Órgãos colegiados.
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