Vol. 9 (2023): Publicação contínua

Ver Vol. 9 (2023): Publicação contínua

Publicado: 2023-04-30

EDITORIAL

A Fada Higia no século XXI

Maria Cristina Menezes, Maria de Lourdes Pinheiro, Joel Martins Luz, André Araujo de Oliveira

e023031
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18595

DOSSIÊ TEMÁTICO

Salud y Educación: siglos XIX-XXI

Ana María Carrillo Farga, Lucia Martínez Moctezuma

e023001
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17966
La prensa periódica y la pandemia de 1918: las noticias sobre el comportamiento de la instrucción pública durante la "gripe española"

André Condes Ferreira, Andrezza Silva Cameski

e023015
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18337
Uma escola sem médico vale tanto quanto uma escola sem professor: Colombia 1886-1940

Sandra Naranjo González

e023016
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18533
Conteúdo de saúde na educação primária no México 1960-2023

Tonatiuh Cabrera Franco

e023007
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18464
Saúde, higiene e nutrição nos manuais escolares mexicanos da década de sessenta do século XX

María Guadalupe García Alcaraz

e023021
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18339
Mulheres e saúde na escola: aulas de culinária, medicina doméstica, higiene alimentar e puericultura (Argentina, final do século XIX ao início do século XX)

Laura Graciela Rodríguez

e023013
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18421
La A Escola Regional Camponesa de Soltepec, México: higiene escolar dirigido prevenir doenças em alunos (1938-1942)

Noemi González Jiménez

e023008
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18502
Investigación sobre salud mental en Ciencias de la Información: mapeo de producciones científicas indexadas en BRAPCI

Margarete Farias de Moraes, Marcelo Calderari Miguel, Philippe Peterle Modolo, Sandra Maria Souza de Carvalho

e023019
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18457
Los desafíos de una educación omnilateral, en el contexto de la pandemia del covid-19: puntos y contrapuntos con diálogos y aportes de Marx y Bajtín

Miriani Azevedo de Jesus, Cleonara Maria Schwartz

e023022
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18336

RESENHA/DOSSIÊ

Les grandes figures de l’education. De l’éducation spécialisée àl’éducation inclusive

Lucia Martínez Moctezuma

e023024
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18585
El educación y salud, puntos de encuentro entre distintos campos disciplinares

Omar Ali Salazar Blas

e023006
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18504

ARTIGO

El Patrimonio más allá de los ojos: el arte de exponer el patrimonio natural para personas con discapacidad visual en el Acuario del Museo Paraense Emílio Goeldi, Pará, Amazonia, Brasil

Martha Carvalho, Sue Anne Regina Ferreira da Costa

e023029
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18379
Preservación del patrimonio histórico educativo del Colégio de Aplicação de la UFS y el incremento de la producción de conocimiento historiográfico de la educación

Joaquim Tavares da Conceição, Anne Emilie Souza de Almeida Cabral

e023017
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18274
Cultura material e memória escolar nos processos de escolarização na Argentina, Chile e Colômbia

Mariana Tosolini, Camila Pérez Navarro, Alexander Aldana

e023014
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18330
Las africanidades en el centro histórico de Crato-CE y la enseñanza de la geografía

Rafael Ferreira da Silva, Cicera Nunes

e023011
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17432
La Expografía de Janete Costa: Artesanía y Arte Popular

Natalia Alencar de Melo Paes, Fernando Diniz Moreira

e023010
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17515
Escuelas de Aprendices Artesanos: un análisis de las prácticas pedagógicas a lo largo de la Primera República

Aline Lucchesi Schio, Cleber Schaefer Barbaresco, Felipe Figueiró Klovan, Fernanda Ferreyro Monticelli

e023009
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17453
Organización y difusión de la memoria escolar: una reflexión sobre la contribución de las bibliotecas a la formación humana integral en los Institutos Federales

Paula Souza da Silva, Ana Paula Lelis Rodrigues de Oliveira

e023004
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18402
Centros de Memoria en Centro Paula Souza: 25 años de Asociación entre instituciones públicas y universidades

Maria Lucia Mendes de Carvalho, Carmen Sylvia Vidigal Moraes

e023003
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17623
El desafío de preservar los objetos de educación científica en el ámbito de las instituciones escolares: acciones de conservación y posibilidades pedagógicas

Raquel Santos Palma, Reginaldo Alberto Meloni

e023002
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.16109

DOCUMENTO

Guide Pratique D’Education Physique (Deuxieme Édition) - Georges Hérbert

Ricardo Alves Taveira

e023012
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18580
Espacio Caiçara: proyecto escolar EE Sebastiana Muniz Paiva, Iguape/SP – documentando una experiencia

Paulo Cesar Franco

e023026
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17380
Estado de conocimiento en investigación histórica: un camino de encuentro con la investigación en cuidado infantil

Diana Mauer, Leandro Forell, Fabiana Gazzotti Mayboroda

e023025
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17253
Proudhon, filósofo da Educação

Rogério Cunha de Castro, Leonardo Leonidas de Brito

e023020
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17427
Diário de campo: o arquivo do servidor da Secretaria Municipal de Educação de São Luís

Talita Paiva, Diana Rocha da Silva

e023005
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.15903

RESENHA

Por que o regime de expropriação neoliberal sobrevive?

Angelita Matos Souza

e023023
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18588

NOTÍCIA

Mensaje de CEINCE-Ridphe_R: Nuestro recuerdo, nuestra amistad

Agustín Escolano Benito

e023027
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18589
Invitación a las XI Jornadas SEPHE en Zamora

Bienvenido Martín Fraile

e023028
- pdf
- html
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18590
História oral: novos desafios

Maria Lucia Mendes de Carvalho

e023030
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18591

PARECERISTAS

Pareceristas do ano 2023

Os Editores

e023032
- pdf (Português (Brasil))
- html (Português (Brasil))