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Vol. 13 (2020): Publicação contínua

Vol. 13 (2020)

Publicado septiembre 12, 2020
Publicação contínua

Imagem da capa: Homem vitruviano – adaptado [Pixabay]

Artigos

Ralph Charles, Rafael Vinícius São José, Ivonice Sena de Souza, Camila Fernanda Ignácio
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Análisis de los contenidos de hidrografía abordados en un libro escolar de escuelas públicas del estado de são paulo
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Priscila Bernardo Martins, Edda Curi, Suzete de Souza Borelli
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Estudos de aula: o ensino de grandezas e medidas no 1º ano do ensino fundamental
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Jeane Pereira da Silva, Joelia Martins Barros
e020003
Inglês
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Deise Miranda Vianna, Maria da Conceição Barbosa-Lima
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Mudança de rumo: de aula presencial para ensino remoto
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Antonio García-Carmona
e020005
La primera imagen de un agujero negro en los medios: una oportunidad para reflexionar sobre aspectos de naturaleza de la ciencia
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Rosimari Ruy
e020006
Ensino híbrido e o estudo da/na natureza: potencialidades para o trabalho com temáticas ambientais na educação básica
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Aldo Borsese, Rosa María Esteban Moreno
e020007
Del “curriculum oculto” a los requisitos cognitivos necesarios para la comprensión
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Marcos Vinícios Rabelo Procopio, Leandra Vaz Fernandes Catalino Procópio
e020008
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Dayene Ferreira dos Santos, Lucas Ricardo de Souza, Renata Piva Gomes, Priscila das Neves Nascimento, Thaynara Keiko Oda Santos, Phelipe Thomé Oliveira, Livia Maria Gruli
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Proposta pedagógica: a interdisciplinaridade da matemática com a biologia para o ensino de funções por meio do jogo
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Raiane Tavares Fortuna , Rosylane Doris de Vasconcelos, Jeane Cristina Gomes Rotta
e020011
A percepção dos licenciandos de ciências naturais sobre o uso pedagógico de revistas de divulgação científica
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Isadora Gobi Pinto , Hildegard Susana Jung , Louise da de Quadros da Silva
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Ensino de ciências na infância: a percepção da prática docente
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Bruno Silva Leite
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Aplicaciones para el aprendizaje móvil en la enseñanza de la química
PDF (Português (Brasil))
Fernanda Cristina Sanches-Canevesi, Carla Maria Schmidt, Larisse Daniela Hoffmann, Ivanete Daga Cielo, Solange Franci Raimundo Yaegashi
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Educação ambiental no ensino superior: uma análise em cursos de secretariado executivo
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Milagros Elena Rodriguez
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LA ECOLOGÍA DE LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA DECOLONIAL TRANSCOMPLEJA
PDF
Ivan Fortunato, Maycon Lindor Pinheiro Tardin
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Un inventario de tesis y disertaciones sobre la cultura maker
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Ivan Dario Piernagorda Peña, Angie Viviana Ávila, Olga Lucía Castiblanco
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Construcción de lenguaje científico en niños de preescolar, en torno al concepto de luz
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Carlos Henrique da Silva Rocha, Giselle Faur de Castro Catarino
e020018
Experimentação e aprendizagem de eletromagnetismo segundo a teoria dos campos conceituais de vergnaud
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Una mirada a la ciencia y la educación de Pedro Demo

Pedro Demo
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