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Prazo para submissão de artigos prorrogado até dia 29-03-2021.

2021-03-06

Informamos que o prazo para submissão de artigos para o vol. 8 núm. 1 foi prorrogado até dia 29-03-2021.

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Edição Atual

v. 7 n. 2 (2020): Edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica

$Capa miniatura volume 7, número 2, ano 2020, contendo uma imagem de um fractal, o tema deste número (Educação Maker e Robótica Pedagógica)$

ISSN: 2318-8839

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Publicado: 2020-12-15

Editorial

Edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica

Maria Cecília Calani Baranauskas, José Armando Valente

1-8
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Artigos

Currículo e tecnologias na educação australiana

Claudia Mandaio, Marisa Garbellini Sensato

9 - 32
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Educação maker muito mais que papel e cola

Regina Célia Fortuna Broti Gavassa

33 - 48
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Uso do método de desenvolvimento ágil scrum para o processo de ensino-aprendizagem

Allana Karoline Calixto Lima, Ana Beatriz do Nascimento, Pedro Henrique Gomes Albuquerque, Fernando Antonio Guimarães Tenório

49 - 64
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Educação maker no currículo de matemática catapultas e o estudo de funções

Eliton Meireles de Moura, Alex Medeiros de Carvalho, Fernando da Costa Barbosa; Deive Barbosa Alves; Arlindo José de Souza Júnior

65 - 84
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Processo formativo em matemática e robótica construcionismo, pensamento computacional e aprendizagem criativa

Greiton Toledo de Azevedo, Marcus Vinicius Maltempi

85 - 107
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Relatos de experiência

Ensino, tecnologia e formação continuada docente relato de experiência de minicurso desenvolvido no âmbito do programa de residência docente do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro

Michel Figueiredo de Souza, Christine Sertã Costa

108 - 121
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Dança de robôs uma atividade no meio escolar que integra robótica e ferramenta maker na perspectiva da aprendizagem criativa

Cristiane Pelisolli Cabral, Bruno Canal

122 - 142
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Articulações entre práticas de educação ambiental, robótica e cultura maker no contexto das aulas de laboratório de ciências

Aline Alvares Machado, Márcia Regina Rodrigues da Silva Zago

143 - 168
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Como engajar estudantes das séries iniciais (5º ano) a desenvolver o pensamento matemático utilizando robótica e aprendizagem maker

Sandra Muniz Bozolan, Hermes Renato Hildebrand

169 - 184
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Teses e Dissertações

Formação docente e educação maker o desafio do desenvolvimento das competências

Eliton Meireles de Moura

185 - 188
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Revelando as essências da Educação Maker percepções das teorias e das práticas

Tatiana Sansone Soster

189 - 193
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Cultura maker como proposta curricular de tecnologias na política educacional da cidade de São Paulo

Regina Célia Fortuna Broti Gavassa

194 - 196
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