Tecnologias, Sociedade e Conhecimento

Edição Atual

v. 8 n. 2 (2021): Edição temática sobre o Centenário de Nascimento de Paulo Freire

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ISSN: 2318-8839

Publicado: 30-12-2021

Editorial

Edição temática celebrando o centenário de nascimento de Paulo Freire (1921 – 2021)

Maria Cecília Calani Baranauskas, José Armando Valente

1-7
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Artigos convidados

Educação personalizada não é educação emancipadora a apropriação do discurso de Paulo Freire pela indústria da tecnologia educacional

Paulo Blikstein

8-24
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Artigos

O uso das metodologias activas de aprendizagem para a promoção de autonomia no estudante uma análise a partir de Paulo Freire

Cláudio Sindique

48-68
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Paulo Freire el andariego de la utopía como luminiscencia de la crisis del Sur hoy

Milagros Elena Rodriguez

69-85
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Pedagogia de Paulo Freire e Tecnologias Digitais na Educação uma construção possível

Márcia de Freitas Vieira

25-47
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Relatos de experiência

Experiência computacional na educação infantil unindo a robótica, a programação e a destinação de resíduos

Carine G. Webber, Miguel Angelo Mussoi, Tiago André Cattusso

86-103
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Mediação pedagógica no ensino à distância o papel do tutor em ambientes colaborativos de aprendizagem

Nilza Pereira Crepaldi, Annie Rose dos Santos

104-131
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Fluxo Contínuo

Atividades de estudo plugadas e desplugadas para a inclusão do Pensamento Computacional junto aos conteúdos de matemática do 6o. ano do Ensino Fundamental

Jean Alex Custódio Machado, André Zanki Cordenonsi

132-153
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