Tecnologias, Sociedade e Conhecimento

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Chamada de artigos para edição de Julho/2021

2021-01-13

Encontra-se aberto o prazo para submissão de artigos para publicação na próxima edição da revista, o vol. 8, n. 1, prevista para julho/2021. Ele vai até 08-03-2021.

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Edição Atual

v. 7 n. 2 (2020): Edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica

$Capa miniatura volume 7, número 2, ano 2020, contendo uma imagem de um fractal, o tema deste número (Educação Maker e Robótica Pedagógica)$

Edição temática sobre Edução Maker e Robótica Pedagógica

Confira a Live de lançamento em nosso canal no YouTube, em https://www.youtube.com/watch?v=1b0hieNTodQ

Créditos desta edição.

ISSN: 2318-8839

Publicado: 2020-12-15

Editorial

Editorial

Maria Cecília Calani Baranauskas, José Armando Valente

p. 1 - 8
- PDF

Artigos

Currículo e Tecnologias na Educação Australiana

Claudia Mandaio, Marisa Garbellini Sensato

p. 9 - 32
- PDF
Educação maker muito mais que papel e cola

Regina Célia Fortuna Broti Gavassa

p. 33 - 48
- PDF
Uso do método de desenvolvimento ágil Scrum para o processo de ensino-aprendizagem

Allana Karoline Calixto Lima, Ana Beatriz do Nascimento, Pedro Henrique Gomes Albuquerque, Fernando Antonio Guimarães Tenório

p. 49 - 64
- PDF
Processo formativo em matemática e robótica construcionismo, pensamento computacional e aprendizagem criativa

Greiton Toledo de Azevedo, Marcus Vinicius Maltempi

p. 85 - 107
- PDF
Educação Maker no Currículo de Matemática catapultas e o estudo de funções

Eliton Meireles de Moura, Alex Medeiros de Carvalho, Fernando da Costa Barbosa, Deive Barbosa Alves, Arlindo José de Souza Júnior

p. 65 - 84
- PDF

Relatos de experiência

Ensino, tecnologia e formação continuada docente relato de experiência de minicurso desenvolvido no âmbito do programa de residência docente do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro

Michel Figueiredo de Souza, Christine Sertã Costa

p. 108 - 121
- PDF
Dança de robôs uma atividade no meio escolar que integra robótica e ferramenta maker na perspectiva da aprendizagem criativa

Cristiane Pelisolli Cabral, Bruno Canal

p. 122 - 142
- PDF
Articulações entre práticas de educação ambiental, robótica e cultura maker no contexto das aulas de laboratório de ciências

Aline Alvares Machado, Márcia Regina Rodrigues da Silva Zago

p. 143 - 168
- PDF

Teses e Dissertações

Formação docente e educação maker o desafio do desenvolvimento das competências

Eliton Meireles de Moura

p. 185 - 188
- PDF
Revelando as essências da Educação Maker percepções das teorias e das práticas

Tatiana Sansone Soster

p. 189 - 193
- PDF
Cultura maker como proposta curricular de tecnologias na política educacional da cidade de São Paulo

Regina Célia Fortuna Broti Gavassa

p. 194 - 196
- PDF

Créditos

Créditos

Equipe Editorial

p. 197 - 199
- PDF

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Editorial

Artigos

Currículo e Tecnologias na Educação Australiana

Educação maker muito mais que papel e cola

Uso do método de desenvolvimento ágil Scrum para o processo de ensino-aprendizagem

Processo formativo em matemática e robótica construcionismo, pensamento computacional e aprendizagem criativa

Educação Maker no Currículo de Matemática catapultas e o estudo de funções

Relatos de experiência

Ensino, tecnologia e formação continuada docente relato de experiência de minicurso desenvolvido no âmbito do programa de residência docente do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro

Dança de robôs uma atividade no meio escolar que integra robótica e ferramenta maker na perspectiva da aprendizagem criativa

Articulações entre práticas de educação ambiental, robótica e cultura maker no contexto das aulas de laboratório de ciências

Teses e Dissertações

Formação docente e educação maker o desafio do desenvolvimento das competências

Revelando as essências da Educação Maker percepções das teorias e das práticas

Cultura maker como proposta curricular de tecnologias na política educacional da cidade de São Paulo

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