Vol. 10 Núm. 1 (2020): Música como práctica decolonial | PROA: Revista de Antropologia e Arte

Apresentação

1-8

Editorial

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.16545

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DOI: https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.16545

Dossiê

Ramón Del Pino, João Casimiro Kahil Cohon, Leonardo Pellegrim Sanchez

9-17

Presentación del dossier: la música como práctica decolonial

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.16546

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Carolina Gonçalves Alves

18-36

“Ô abre alas que eu quero passar”: romper el silencio sobre la negritud de Chiquinha Gonzaga

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17604

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Mateus Hayasaka

37-50

Un vistazo a la música japonesa en la Exposición Universal de 1900

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17605

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DOI: https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17605

Yuri Pinto Ferreira

51-71

¿Qué se consideraba, en los años 50, una canción "ghanesa"?

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17606

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DOI: https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17606

José Calixto Kahil Cohon

72-85

Mbaraka: la guitarra caipira Mbya guaraní

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17607

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Gabriela Shimabuko

86-100

Asadoya Yunta: de la resistencia al amor por el colonizador

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17608

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Marcello Messina, Carlos Mario Gómez Mejía, Leonardo Vieira Feichas, Carlos Eduardo da Silva, Arthur José de Souza Martins

101-121

Música experimental, técnicas extendidas y prácticas creativas como herramientas decoloniales: un recuento de varios giros

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17609

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DOI: https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17609

Clarissa Lotufo de Souza, Liz Leticia Martinez Ramirez, Juliane Cristina Larsen

122-152

La presencia de la colonialidad en la constitución de los currículos de los cursos de música de pregrado en las instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17610

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Luis Ricardo Silva Queiroz

153-199

¿Hasta cuándo Brasil? perspectivas decoloniales para (re)pensar la enseñanza superior de la música

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17611

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DOI: https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17611

Alexandre Herbetta

200-220

Más programas musicales: consideraciones sobre las transformaciones en las matrices curriculares indígenas, escolares y universitarias

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17612

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Luiza Gaspar Anastácio

221-238

Modernidad, colonialidad y tradición: una reflexión sobre el repertorio estándar de concierto en el estudio y la práctica del violín

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17613

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Entrevista

João Casimiro Kahil Cohon; Frank Colon

239-249

Entrevista con el batería y percusionista Dom Um Romão

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17614

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Tradução

Zoe Sherinian; Eduardo Falcão

250-285

Etnomusicología activista y música sudasiática marginada

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17615

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Debate

Ramon Del Pino

286-309

Reflexiones y posibilidades para una autonomía estética de la improvisación brasileña.

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17616

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Galeria

Tieta Macau

310-332

ANCÉS y otras macumbarías: poéticas visuales de senderos insurgentes

https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17617

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DOI: https://doi.org/10.20396/proa.v10i1.17617