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O informal, o formal e o técnico na cultura da informática na educação
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Palavras-chave

Ambiente virtual de aprendizagem
Práticas pedagógicas
Pensamento computacional
Scratch
Metodologias ativas
Formação de professores
Metodologias de avaliação

Como Citar

BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani; VALENTE, José Armando. O informal, o formal e o técnico na cultura da informática na educação. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, Campinas, SP, v. 5, n. 1, p. 1–7, 2018. DOI: 10.20396/tsc.v5i1.14723. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14723. Acesso em: 15 abr. 2024.

Resumo

Esta edição resulta do fluxo aberto e regular de submissões, avaliações e revisões de artigos científicos, e resumos estendidos de teses e dissertações. A seção “relato de experiências”, inaugurada no último número da revista para acomodar naturalmente trabalhos que têm uma estrutura narrativa desse gênero, foi mantida também neste número. Neste volume, a revista inclui três artigos científicos, três relatos de experiência, e um resumo estendido de tese de doutorado. As contribuições deste volume foram escritas por autores atuantes na comunidade brasileira de informática na educação, originários de cinco diferentes estados da federação (CE, DF, MG, SE, SP).

https://doi.org/10.20396/tsc.v5i1.14723
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Referências

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