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v. 2 (2021): Publicação Contínua

v. 2 (2021)

Publicado em dezembro 20, 2022
Publicação Contínua

Artigos

Daniel Albiero, Gastão Bosco Rodrigues, Rafaela Paula Melo, Vanilde Ferreira de Souza-Esquerdo
e021001
Interação entre universidade e comunidade: proposição de programa de estudos em tecnologia social e agroecologia
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13971
PDF
Carolina Medeiros, Claudia Castellanos Pfeiffer, Giulia Mendes Gambassi, Marco Túlio Pena Câmara, Rebeca de Souza Assis, Talita Gantus de Oliveira, Adriana Maria Villalón, José Alberto Maia Barbosa, Isabela Kojin Peres
e021002
Desenvolvendo uma pedagogia socioambiental: pesquisa e ação associadas a barragens
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14234
PDF
Aquiles Tescari Neto, Giovanna Santos Pereira
e021003
Julgamentos de gramaticalidade na pesquisa, no ensino e na extensão: popularizando a metodologia da análise gerativa na formação (continuada) de professores
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14031
PDF

Práticas em extensão universitária

Maria da Luz Rosario de Sousa, Talita Bonato de Almeida, Cassia Maria Grillo, Vera Lúcia Rasera Zotelli, Maria Lúcia Bressiani Gil
e021011
Práticas Integrativas na Extensão da FOP/UNICAMP: uso da acupuntura na extensão da FOP/UNICAMP
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.15306
PDF
Sofia Caroline Moraes Signorelli, Alberto Lopo Montalvão Neto, Maria Laura Arantes Bessa Ferreira, Yuri Andrews Feitoza da Silva
e021010
Educação popular em pauta: uma história de resistência
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.15191
PDF
Ana Maria da Silva Oliveira, Sara Vicentini de Oliveira, Samla Gonçalves, Hellen Goudinho Sandrini, Diego Dias Caramez Rodrigues, Chiara Giambelli, Isabella Savi de Figueiredo, Clara Bragança Boschiglia, Julia Anacleto Silva, Lucas Sabino Dias
e021009
Arquitetura participativa como comunicação dialógica: desafios da prática extensionista dos EMAUs em meio a pandemia de COVID-19
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13925
PDF
Fernanda Raffi Menegaldo, Marco Antonio Coelho Bortoleto
e021012
Extensão universitária e reconhecimento social: a experiência do Grupo Ginástico Unicamp
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.15272
PDF
Camila Estela Cassis Augusto
e021008
Educação política e extensão universitária na Câmara Municipal de Campinas
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14030
PDF
Patricia Guilhem de Salles , Ronaldo de Oliveira Corrêa
e021004
TOM Caderno de Ensaios da Universidade Federal do Paraná
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13929
PDF
Mariana de Souza Zorzo , Rodrigo de Pinho Franco , Thiago Teixeira Mendonça
e021005
Como o educar com afeto nos afeta? : abraçando a afetividade radical
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14033
PDF
Keyla Ferrari Lopes, Maria Alice da Cruz Paula, Paulo Ferreira de Araújo
e021006
Dança, deficiência e seus contextos: 20 anos no projeto de extensão inclusão pela dança
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.14829
PDF

Reflexões

Sibele Santos Lima, Karine Lima Curvello-Silva
e021007
A personalização no atendimento ambulatorial de nutrição: um estudo reflexivo
https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i00.13914
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