Ciências em Foco

Edição Atual

v. 13 (2020): Publicação contínua

Imagem da capa: Homem vitruviano – adaptado [Pixabay]

Publicado: 2020-09-12

Artigos

Análise dos conteúdos de hidrografia abordados em livro didático das escolas públicas do Estado de São Paulo

Ralph Charles, Rafael Vinícius São José, Ivonice Sena de Souza, Camila Fernanda Ignácio

e020001
- PDF
Estudos de aula o ensino de grandezas e medidas no 1º ano do ensino fundamental

Priscila Bernardo Martins, Edda Curi, Suzete de Souza Borelli

e020002
- PDF
Os jogos didáticos como estratégia de ensino

Jeane Pereira da Silva, Joelia Martins Barros

e020003
- PDF
Mudança de rumo de aula presencial para ensino remoto

Deise Miranda Vianna, Maria da Conceição Barbosa-Lima

e020004
- PDF
La primera imagen de un agujero negro en los medios una oportunidad para reflexionar sobre aspectos de naturaleza de la ciencia

Antonio García-Carmona

e020005
- PDF (Español (España))
Ensino híbrido e o estudo da/na natureza potencialidades para o trabalho com temáticas ambientais na educação básica

Rosimari Aparecida Viveiro Ruy

e020006
- PDF
Del “curriculum oculto” a los requisitos cognitivos necesarios para la comprensión

Aldo Borsese, Rosa María Esteban Moreno

e020007
- PDF (Español (España))
Fracasso universitário o discurso produzido nas últimas décadas.

Marcos Vinícios Rabelo Procopio, Leandra Vaz Fernandes Catalino Procópio

e020008
- PDF
Proposta pedagógica a interdisciplinaridade da matemática com a biologia para o ensino de funções por meio do jogo

Dayene Ferreira dos Santos, Lucas Ricardo de Souza, Renata Piva Gomes, Priscila das Neves Nascimento, Thaynara Keiko Oda Santos, Phelipe Thomé Oliveira, Livia Maria Gruli

e020009
- PDF
A percepção dos licenciandos de ciências naturais sobre o uso pedagógico de revistas de divulgação científica

Raiane Tavares Fortuna , Rosylane Doris de Vasconcelos, Jeane Cristina Gomes Rotta

e020011
- PDF
Ensino de ciências na infância a percepção da prática docente

Isadora Gobi Pinto , Hildegard Susana Jung , Louise da de Quadros da Silva

e020012
- PDF
Aplicativos para aprendizagem móvel no ensino de química

Bruno Silva Leite

e020013
- PDF
Educação ambiental no ensino superior uma análise em cursos de secretariado executivo

Fernanda Cristina Sanches-Canevesi, Carla Maria Schmidt, Larisse Daniela Hoffmann, Ivanete Daga Cielo, Solange Franci Raimundo Yaegashi

e020014
- PDF
La ecología de los saberes en la educación matemática decolonial transcompleja

Milagros Elena Rodriguez

e020015
- PDF (Español (España))
Um inventário das teses e dissertações sobre cultura maker

Ivan Fortunato, Maycon Lindor Pinheiro Tardin

e020016
- PDF
Construcción de lenguaje científico en niños de preescolar, en torno al concepto de luz

Ivan Dario Piernagorda Peña, Angie Viviana Ávila, Olga Lucía Castiblanco

e020017
- PDF (Español (España))
Experimentação e aprendizagem de eletromagnetismo segundo a teoria dos campos conceituais de vergnaud

Carlos Henrique da Silva Rocha, Giselle Faur de Castro Catarino

e020018
- PDF

Um olhar sobre a ciência e a educação por Pedro Demo

Conhecimento autorrenovador manual de rebeldia

Pedro Demo

e020010
- PDF

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Análise dos conteúdos de hidrografia abordados em livro didático das escolas públicas do Estado de São Paulo

Estudos de aula o ensino de grandezas e medidas no 1º ano do ensino fundamental

Os jogos didáticos como estratégia de ensino

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Del “curriculum oculto” a los requisitos cognitivos necesarios para la comprensión

Fracasso universitário o discurso produzido nas últimas décadas.

Proposta pedagógica a interdisciplinaridade da matemática com a biologia para o ensino de funções por meio do jogo

A percepção dos licenciandos de ciências naturais sobre o uso pedagógico de revistas de divulgação científica

Ensino de ciências na infância a percepção da prática docente

Aplicativos para aprendizagem móvel no ensino de química

Educação ambiental no ensino superior uma análise em cursos de secretariado executivo

La ecología de los saberes en la educación matemática decolonial transcompleja

Um inventário das teses e dissertações sobre cultura maker

Construcción de lenguaje científico en niños de preescolar, en torno al concepto de luz

Experimentação e aprendizagem de eletromagnetismo segundo a teoria dos campos conceituais de vergnaud

Um olhar sobre a ciência e a educação por Pedro Demo

Conhecimento autorrenovador manual de rebeldia

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