Ciências em Foco

Artigos

• Mudaram minha sala de aula E agora?

  Deise M. Vianna, Maria da Conceição Barbosa-Lima, Renato Santos Araújo

  e021001

  • PDF

• Classroom versus Moodle Um relato descritivo-comparativo a partir da experiência da construção de um curso on-line

  Rosimari Ruy, Francisco Rolfsen Belda

  e021002

  • PDF

• A educação ambiental no tratamento dos resíduos sólidos urbanos e seus impactos socioambientais

  Marcelo Henrique Santana Ulian, Renan De Souza Bin, Vinicius Miguel Gomes, Fábio Gabriel Nascibem

  e021003

  • PDF

• Educação científica por meio de uma perspectiva crítica e problematizadora na formação inicial de professores

  Laís Goyos Pieroni, Maria Cristina de Senzi Zancul

  e021004

  • PDF

• Paleontologia, evolução e natureza da ciência A história da Terra por meio de jogo didático

  Luciana Garcia Moreira, Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa

  e021005

  • PDF

• Explorando o ar: o ensino de ciências para estudantes com autismo nos anos finais do ensino fundamental

  Tiago Fernando Alves de Moura, Eder Pires de Camargo

  e021006

  • PDF

• A micologia no olhar de professores de Biologia do Ensino Médio Uma pesquisa sobre o ensino de fungos nas escolas da região de Joinville - SC

  Érico Gomes da Silva, Marcelo D'Aquino Rosa, Elisandro Ricardo Drechsler-Santos

  e021007

  • PDF

• La transdisciplinariedad en la educación universitaria Visiones rizomáticas de la educación decolonial transcompleja

  Milagros Elena Rodriguez

  e021008

  • PDF (Español (España))

• Educação CTS em escolas públicas Reflexões sobre práticas educativas

  Roseane Freitas Fernandes, Zaira Zangrando Cardoso, Rosana Cardoso de Abreu, Erlete Sathler de Vasconcellos, Sandra Golçalves Coimbra, Wilson Alves Badaró Júnior, Shirley Margareth Buffon da Silva, Roseline Beatriz Strieder

  e021009

  • PDF

• Uma discussão sobre as propostas de experimentação em Cinética Química nos livros didáticos do PNLD no triênio 2019-2021

  Jorge Barbosa Nunes, Robson Roney Bernardo

  e021010

  • PDF

• Ser professor(a) de ciências da natureza atratividade à licenciatura nos últimos dez anos (2010-2020)

  Gigliane Cristine Queiroz , Wender Faleiro

  e021011

  • PDF

• Dos oceanos para as telas investigando o estereótipo do tubarão

  Conrado Losso da Costa

  e021012

  • PDF