Guide Pratique D’Education Physique (Deuxieme Édition) - Georges Hérbert

Résumé

Analyse documentaire du Guide Pratique D'Éducation Physique (Deuxieme Édition) – Georges Hérbert, de 1916, appartenant à la collection de la bibliothèque historique des Archives historiques documentaires de l'École publique « Carlos Gomes », anciennement Escola Normal de Campinas, dans la section Éducation physique. Il a été sélectionné par des étudiants de premier cycle du cours d'éducation physique de l'UNICAMP, dans la discipline des stages supervisés. La proposition des étudiants était d'appliquer, aux élèves du primaire de l'école susmentionnée, certains des exercices contenus dans le livre de manière contextualisée, en exposant le caractère hygiéniste des cours qui impliquaient des pratiques corporelles. Les exercices ont été effectués ordonnés et séparés par sexe, puis il y a eu une nouvelle exécution d'exercices plus actuels, avec des étudiants et des étudiantes ensemble. Après avoir terminé les deux expériences pratiques, une discussion partagée a eu lieu entre les étudiants, les stagiaires et le moniteur. En considérant les rapports et les notes des participants, ainsi que l'analyse du livre, la relation entre l'éducation physique et les aspects sociaux, politiques et historiques et la relation corporelle avec le patrimoine éducatif historique du Brésil est évidente, un point qui présente le corps historique , qui vit et reflète le moment dans lequel il existe.