A propos de souvenirs et d'affects
dialogues avec des anciens élèves membres du corps enseignant de la FEUSP
DOI :
https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16080Mots-clés :
Faculté d’Éducation de l’Université de São Paulo, Mémoire, Cercle de conversationRésumé
Cet article résulte de l'analyse de témoignages produits en octobre 2019 lors de la commémoration du 50e anniversaire de la création de la Faculté d'Éducation de l'Université de São Paulo (Feusp) et du 60e anniversaire de l'École d'Application de la Faculté d'Éducation de la Université de São Paulo (EA-Feusp) auprès de six anciens élèves de la Feusp, qui, ayant commencé le cours à différents moments, sont devenus, professeurs de cette institution, des années après avoir obtenu leur diplômes en pédagogie. A partir de ce matériel, nous avons cherché à thématiser l'élaboration de souvenirs par les sujets sur l'institution elle-même, ses itinéraires de formation et leur lien avec des événements plus larges dans de différentes sphères : politique, sociale, culturelle et éducative.
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