State of knowledge in historical research: the way to encouter with research on chil care
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.17253Keywords:
State of knowledge, Methodology, ChildcareAbstract
This work presents how the “state of knowledge” of a research on childcare was carried out. Therefore, we approached search, selection and analysis processes of articles that corroborated with the theme. It is noteworthy that the searches were carried out directly in the repositories of selected journals due to the unknowns generated in light of the generic and broad theme that covers more than one area of knowledge. Thus, after establishing selection criteria, 20 paperswerelisted, read, summarized and analyzed. These helped to build an overview of childcare in the Brazilian context over the decades and brought up issues related to techos methodologies.
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