A utilização de HQ's no ensino de história: as relações entre arte sequencial e a história

Resumo

O objetivo desse trabalho é discutir a História em Quadrinhos (HQ´s) e as imagens como instrumento de ensino para a disciplina de História, abordando a imagem e suas representações. A justificativa está na intenção de aumentar o interesse por parte dos alunos, e compreensão sobre a importância da História em sua formação escolar e de cidadão. A metodologia utilizou-se de um levantamento bibliográfico acerca da história das HQ´s e suas relações com a utilização das imagens na sala de aula. Como resultados parciais e discussão evidencia-se que a utilização das imagens e dos HQ´s podem auxiliar o professor no processo de ensino e aprendizagem dos alunos, instigando os estudantes ao hábito da leitura, compreensão das imagens, imersão no tema abordado e reflexão sobre a problemática social existentes nas HQ´s. Além disso, os HQ´s são lúdicos e capazes de estimular os alunos a compreenderem sobre história de uma forma diversificada e estimulante. O trabalho apresenta como conclusão que para a utilização dos HQ´s e imagens é preciso que os educadores, trabalhem de forma crítica levando em conta o contexto social e utilizando as imagens como fontes históricas, afinal contribuem para a reflexão, configurando-se como importante recurso pedagógico nas aulas de história.