Resumo
O Pensamento Computacional, conceito amplamente divulgado e empregado em diversos trabalhos na literatura, é considerado uma habilidade fundamental para todas as pessoas. Este artigo relata o desenvolvimento e aplicação de uma ferramenta educacional intitulada “Desplugadamente” com o objetivo de estimular as habilidades do Pensamento Computacional. Foi aplicado um modelo avaliativo para verificar a utilização da tecnologia com crianças do Ensino Fundamental II. A ferramenta apresenta atividades em papel utilizando a estratégia Computação Desplugada e atividades web utilizando a estratégia Jogos Digitais.
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