Keywords
Chemical laboratories
Media resources
Theoretical-practical teaching
Chemistry
How to Cite
Abstract
Due to the fact that public education in Brazil is very deficient with respect to the Chemistry laboratories, an alternative of teaching was thought so that there was a decrease of this gap. From this, the work reported here was developed from a technological and social perspective aiming at the contribution of new means facilitating the understanding of chemical concepts, considering that they are defined as highly complex by the students. The experiment was carried out in the Ary Ribeiro Valadão Filho Integral Period Teaching Center in the municipality of Inhumas and for the development of the research a 1st year high school class with 17 students was selected.
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