CULTURE POLITIQUE ET ÉDUCATION AU PATRIMOINE: LOI 10.639 / 03 – POSSIBLE CONTRIBUTIONS

Résumé

Le travail présenté ici vise à analyser le sens de la culture politique, l'influence de cette culture dans le développement de la loi 10.639-03 - qui traite de l'enseignement obligatoire de l'histoire et de la culture afro-brésilienne dans les écoles primaires et secondaires, les institutions public et privé - dans l'éducation au patrimoine et sa relation en particulier avec les biens identifiés comme culture afro et afro-brésilienne. En conséquence, l'histoire des politiques du patrimoine tout au long du siècle sera étudiée. XX, en concentrant ces efforts sur les aspects généraux de ce thème au Brésil. Les concepts privilégiés seront ceux de culture politique et d'éducation au patrimoine. Pour cela, la méthodologie de l'histoire culturelle est utilisée, avec une attention aux productions symboliques dans le domaine de la culture et avec des recherches dans des sources secondaires, mais aussi en référence aux lois et à la Constitution fédérale de 1988. réaliser l'utilisation d'une «procédure rationnelle et ordonnée», avec l'évaluation du matériel bibliographique et documentaire recherché, la mesure des données et l'analyse réflexive, afin d'atteindre les objectifs fixés ici.