Cultura política y educación patrimonial: Ley 10.639/03 - Posibles contribuciones

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DOI:

https://doi.org/10.20888/ridpher.v6i00.14328

Palabras clave:

Cultura Política., Educação Patrimonial., Lei 10.639\03., Patrimônio Cultural., Identidade.

Resumen

El trabajo aquí presentado tiene como objetivo analizar la Cultura Política en Brasil, la influencia de esta cultura en el desarrollo de la Ley 10.639-03 y en la Educación Patrimonial y su relación con los bienes identificados como Cultura Afro y Afrobrasileña. Para ello, se investigará la história de las políticas patrimoniales creadas en el país a lo largo del siglo XX, con énfasis en las décadas de 1980 y 1990 y enfocando estos esfuerzos en el perfil espacial de la ciudad de Río de Janeiro; Ley 10.639 \ 03, su breve historia y propuesta y Educación Patrimonial y aportes a la legislación y Cultura Política. La metodología se basará en fuentes bibliográficas que discutan el significado de Cultura Política y Educación Patrimonial y con fuentes secundarias. Destacamos el uso de "procedimiento racional y ordenado", con la evaluación de material bibliográfico y documental, la medición de datos y un análisis, con el fin de alcanzar los objetivos establecidos.

Palabras clave: Cultura política. Educación patrimonial. Ley 10.639 \ 03.

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Biografía del autor/a

Nara Maria de Santana, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - CEFET RJ

Pós-Doutorada em História das Idéias Políticas CAPES - UFES (2016); Doutora em História pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2005) e Mestre em História pela UFF (1999). Atualmente é professora de História do Centro Federal de Educação Tecnólogica Celso Suckow da Fonseca (CEFET RJ), Unidade Petrópolis, no bacharelado de Turismo e no Mestrado em Relações Étnico-raciais e Mestrado Profissional em Filosofia.

Señorita, Centro Federal de Educación Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - CEFET RJ

Jornalista graduada pela Universidade Federal de Alagoas UFAL (2014), mestranda ligada ao Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-Raciais (PPRER) do CEFET RJ.

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Publicado

2020-12-30

Cómo citar

SANTANA, Nara Maria de; AURELIANO, Niara Oiara da Silva. Cultura política y educación patrimonial: Ley 10.639/03 - Posibles contribuciones. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 6, n. 00, p. e020031, 2020. DOI: 10.20888/ridpher.v6i00.14328. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/14328. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Vol. 6 (2020): Publicação Contínua

Sección

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