El educación y salud, puntos de encuentro entre distintos campos disciplinares

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v9i00.18504

Palabras clave:

Educación, Salud, Interdisciplinariedad, Siglo XX, España

Resumen

La presente reseña aborda el contenido de la revista, Historia y Memoria de la Educación, de la Sociedad Española de Historia de la Educación. El tópico que se aborda en los artículos reseñados discurre en la relación que, desde distintos campos disciplinares, se ha observado que existe entre la educación y la salud, como elementos fundamentales del desarrollo de las sociedades modernas. 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Omar Ali Salazar Blas, Instituto de Ciencias de la Educación Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México

Doctorado en Educación del Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México.

Citas

Historia y Memoria de la Educación, Sociedad Española de Historia de la Educación, 15, 2022. ISSN: 2444-0043. DOI: 10.5944/hme.15.2022.32053

Descargas

Publicado

2023-12-21

Cómo citar

SALAZAR BLAS, Omar Ali. El educación y salud, puntos de encuentro entre distintos campos disciplinares. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 9, n. 00, p. e023006, 2023. DOI: 10.20888/ridphe_r.v9i00.18504. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/18504. Acesso em: 14 may. 2024.

Número

Vol. 9 (2023): Publicação contínua

Sección

RESENHA/DOSSIÊ

Licencia

Derechos de autor 2023 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são de exclusividade da revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não comerciais. Sendo utilizados dados ou o artigo completo para outros fins, o autor deverá solicitar por escrito autorização ao editor para tais fins.

A RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.

Licença utilizada: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Aviso de derechos de autor

Los derechos de autor para artículos publicados en esta revista son de exclusiva de la revista. En virtud de aparecer en esta revista de acceso público, los artículos son de uso gratuito, con atribuciones propias, en aplicaciones educativas y no comerciales. Si se utilizan datos o el artículo completo para otros fines, el autor deberá solicitar por escrito autorización al editor para tales fines.

La RIDPHE_R Revista Iberoamericana del Patrimonio Histórico-Educativo utiliza la licencia de Creative Commons (CC), preservando así la integridad de los artículos en ambiente de acceso abierto.

Licencia usada: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/