“Instruction, only instruction will make man free on land free”: the influence of Francisco Ferrer and anarchism in the training of a teacher in bumpkin land
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridpher.v8i00.16726Keywords:
João Penteado, Anarchism, Libertarian EducationAbstract
Using Raymond Williams and his Sociology of Culture, this article investigated the moments that made possible the formation of the João Penteado as a teacher and his insertion in anarchist epistemology. According to results obtained from analysis of printed sources such as local newspapers - such as Commercio do Jahu and Correio do Jahu - and libertarian newspapers from the capital of São Paulo - such as A Lanterna, A Guerra Social and A Terra Livre -, in addition to the memoirist work of João Penteado Pioneers of the Primary Magisterium, we seek to draw a line between Penteado's didactic experiences as a student and his choices as a libertarian teacher teaching in an isolated school in the rural area of Jaú. These choices resulted in the Bica de Pedra Case and the Penteado’s departure from Jaú.
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