DOSSIÊ TEMÁTICO: Patrimônio Histórico-Educativo: Culturas, Diversidade, Identidades
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v6i00.13507Palabras clave:
Patrimônio histórico-educativoResumen
O Dossiê, “Patrimônio Histórico-Educativo: Culturas, Diversidade, Identidades”, busca articular textos que, na diversidade de estilos e narrativas de suas propostas, carregam as representações sociais de seus autores, em especial, ao se articular presente e passado. Os textos trazem assuntos que se movem no mapa do patrimônio histórico educativo e cultural, em contextos específicos, o que deixa sempre à espreita leitores e autores quando se expõem e se arriscam em narrativas e leituras, em que a acuidade é necessária.
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MENESES, Ulpiano Bezerra de. Visões, visualizações e usos do passado. Anais do Museu Paulista. São Paulo, v. 15, n. 2, p. 117-123, jul./dez. 2007.
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