PRESENTACIÓN - Anarquismo internacional: educación, cultura y luchas sociales

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridpher.v8i00.16120

Palavras-chave:

Anarquismo, educação comparada, Lutas sociais

Resumo

La presencia anarquista en el escenario internacional, su significado y sus consecuencias en las luchas sociales y en la vida cultural constituye un cosmos que aún está lejos de ser suficientemente conocido. Las lecturas de los clásicos anarquistas, la producción de un pensamiento libertario y la continuidad de la formación de militantes es un proceso permanente, a pesar de la intermitente represión política, social y cultural. El conjunto de estudios y experiencias recogidos en este dossier muestra no sólo la importancia histórica del anarquismo, sino también su actualidad.

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Biografia do Autor

Pere Solà Gussinyer , Universidad Autónoma de Barcelona, España

Catedrático Emérito de Historia de la Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona.

Doris Accioly e Silva , Universidade de São Paulo, Brasil

Professora doutora da Universidade de São Paulo, credenciada no Programa de Pós-graduação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, Diversitas. Tem experiência na área de Educação, Filosofia e Ciências Sociais, com ênfase em Educação e Cultura libertárias.

Luciana Eliza dos Santos, Universidade de São Paulo, Brasil

Doutora em História da Educação pela FEUSP, pesquisadora no Centro de Memória da Educação da Faculdade de Educação da USP, no qual realiza pesquisas sobre arquivos e fontes para investigação da história da educação, com ênfase na educação libertária e nos movimentos de renovação da educação. Atualmente, é professora de História da Educação na Faculdade de Educação da USP.

Referências

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RECLUS, Elisée. El hombre y la tierra (6 tomos). Barcelona: Maucci, 1906/1909.

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Publicado

2022-03-05

Como Citar

SOLÀ GUSSINYER , P. .; SILVA , D. A. e .; SANTOS, L. E. dos . PRESENTACIÓN - Anarquismo internacional: educación, cultura y luchas sociales. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 8, n. 00, p. e022001, 2022. DOI: 10.20888/ridpher.v8i00.16120. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16120. Acesso em: 1 jun. 2023.

Edição

v. 8 (2022): Publicação contínua

Seção

DOSSIÊ TEMÁTICO

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