Vol. 3 (2024): Comunicação: Profissionais da Informação

Presentation

Gildenir Carolino Santos, Edison Cardoso Lins

e024010

Profissionais da Informação: Presentation

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18678

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18678

Communication

Gildenir Carolino Santos

e024001

The indexing and abstracting service in "Edubase": the use of DSpace software as a tool for innovation

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18645

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil)) VÍDEO (Português (Brasil)) EDUBASE (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18645

Crisllene Queiroz Custódio

e024002

The ludic as a tool for communication and dissemination of the bibliographic collection of the Antonio Candido Library at UNICAMP de Portas Abertas event 2022

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18655

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18655

Maria Solange Pereira Ribeiro, Roberta Cristina Dal'Evedove Tartarotti, Fernanda Alves Landim, Michele Lebre de Marco, Ana Paula Postali Suzigan

e024003

Accessible literature in the UNICAMP Vestibular: promoting inclusion in higher education

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18647

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil)) VÍDEO (Português (Brasil)) LEI 13.146 (Português (Brasil)) DECRETO 9.522 (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18647

Crisllene Queiroz Custódio, Tiago Pereira Nocera

e024004

The existence of the Antonio Candido Library/IEL/Unicamp on social networks: bringing products and services to the public and enhancing actions

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18654

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18654

Michele Lebre de Marco, Roberta Cristina Dal’Evedove Tartarotti , Juliano Benedito Ferreira

e024005

Learning Resources Center (CRA) of the Cesar Lattes Central Library (BCCL): informational support to the teaching-learning process for the academic community of the State University of Campinas (UNICAMP

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18663

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil)) VÍDEO (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18663

Marcio Souza Martins , Oscar Eliel , Antonio Carlos Nascimento Neto, Francisco Tadeu Gonçalves de Oliveira Foz

e024006

Estimated costs associated with Article Processing Charges (APCs) for corresponding authors from Unicamp and initiatives promoted by the “Sistema de Bibliotecas da UNICAMP” focused on transformative agreements

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18653

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18653

Juliano Benedito Ferreira , Roberta Cristina Dal’Evedove Tartarotti , Michele Lebre de Marco

e024007

Visual identity of the Learning Resources Center (CRA) of the Library System of Unicamp (SBU): contributions of information design for the conception and consolidation of the brand

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18646

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil)) VÍDEO (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18646

Luciana Pietrosanto Milla

e024008

A importância de usar o checklist para a configuração dos periódicos na plataforma OJS

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18652

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil)) VÍDEO (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18652

Gislaine Melo de Lima

e024009

UNICAMP Community Library (BIBCOM): the university library reinventing itself in favor of society

https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18644

PDF (Português (Brasil)) ÁUDIO (Português (Brasil)) VÍDEO (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/saberes.v3i00.18644