Cinquentenário do Centro Paula Souza: Documento Histórico no Centro de Memória da Educação Profissional e Tecnológica

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DOI :

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.12617

Mots-clés :

Educação Profissional e Tecnológica. Centro Paula Souza. História da Educação.

Résumé

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Biographie de l'auteur

Maria Lucia Mendes de Carvalho, Centro Paula Souza/São Paulo

Pós-doutoranda em Museologia e Patrimônio no MAST (2015).Doutora em Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável na Faculdade de Engenharia Agricola da Universidade Estadual de Campinas (2013). Mestre em Engenharia Química pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1989). Bacharel em Química pelo Instituto de Química da Universidade de São Paulo (1980), Engenheira Agricola pela Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (1980), e Licenciatura Plena pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1981). Atuou em Centros de Pesquisas das Indústrias Químicas: Rhodia, Aquatec e Oxiteno, como pesquisadora e, posteriromente, gerente de pesquisa e desenvolvimento (1981 a 1995). É professora coordenadora de projetos no Centro Paula Souza, coordenando o Grupo de Estudos e Pesquisas em Memórias e História da Educação Profissional (GEPEMHEP). Tem experiência nas áreas de Ciência e Tecnologia dos Alimentos, de História da Alimentação e Nutrição, e História da Profissão Docente. Organizou os livros Cultura, Saberes e Práticas (2011) e Patrimônio, Currículos e Processos Formativos (2013), e o e-book História Oral na Educação: memórias e identidades (2014).

Références

REFERÊNCIAS

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Publiée

2019-12-31

Comment citer

CARVALHO, Maria Lucia Mendes de. Cinquentenário do Centro Paula Souza: Documento Histórico no Centro de Memória da Educação Profissional e Tecnológica. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 5, p. e019040, 2019. DOI: 10.20888/ridphe_r.v5i0.12617. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/12617. Acesso em: 3 juill. 2024.

Numéro

Vol. 5 (2019): Publicação Contínua

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