La actividad física de la comunidad rural: la YMCA en México durante la década de los años 20

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v4i1.9398

Palavras-chave:

YMCA. Actividad física. Profesor. Comunidad rural. Fotografía.

Resumo

Después del movimiento revolucionario de 1910 en México, la Secretaría de Educación Pública puso en práctica una serie de proyectos educativos orientados a las necesidades de la población rural. Las Misiones Culturales lograron conjuntar a toda la comunidad en torno a una serie de actividades que, a través de la escuela, apuntaron el desarrollo físico y cultural de niños, mujeres y hombres, con la realización de festivales y encuentros deportivos en los que se conjugó el baile y el canto con la práctica del futbol, el basquetbol, el volibol y el beisbol. El objetivo de este trabajo es dar cuenta de estas prácticas novedosas que muestran la implementación de un modelo norteamericano de desarrollo físico en la escuela mexicana, el de la Young Men´s Christian Association YMCA, en el que se implementan nuevas estrategias para integrar a la comunidad rural a partir de propuestas festivas y deportivas que apuntaban también a un disciplinamiento y administración del tiempo libre.

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Biografia do Autor

Lucia Martínez Moctezuma, Universidad Autónoma del Estado de Morelos - México

Es profesora investigadora del Instituto de Ciencias de la Educación de la UAEM (México), doctora en historia por la Universidad de París Nanterre (Francia) y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (México).

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Publicado

2018-06-26

Como Citar

MARTÍNEZ MOCTEZUMA, Lucia. La actividad física de la comunidad rural: la YMCA en México durante la década de los años 20. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 4, n. 1, p. 52–61, 2018. DOI: 10.20888/ridphe_r.v4i1.9398. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9398. Acesso em: 24 abr. 2024.

Edição

Seção

DOSSIÊ TEMÁTICO