El patrimonio histórico educativo de México: conservación y estudio de los cuadernos escolares

Authors

  • Lucía Martínez Moctezuma
  • Patricia Karina Ocampo Beltrán Universidad Autónoma del Estado de Morelos

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9294

Keywords:

Cuaderno escolar. Currículum escolar. Historia de la educación.

Abstract

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la importancia de los cuadernos escolares que se conservan en la biblioteca escolar de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos en México. Consideramos el cuaderno escolar como un objeto de investigación a través del cual podemos observar la práctica de los sistemas educativos, así como la vida diaria de la escuela en la que participan, profesor y alumno, del proceso enseñanza aprendizaje, dándonos así un panorama de lo que sucede cotidianamente en la escuela.

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Published

2017-12-19

How to Cite

MOCTEZUMA, Lucía Martínez; OCAMPO BELTRÁN, Patricia Karina. El patrimonio histórico educativo de México: conservación y estudio de los cuadernos escolares. Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony, Campinas, SP, v. 3, n. 2, p. 303–322, 2017. DOI: 10.20888/ridphe_r.v3i2.9294. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9294. Acesso em: 22 jul. 2024.

Issue

Vol. 3 No. 2 (2017)

Section

DOSSIÊ TEMÁTICO

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