Convocatoria de artículos de dossier
La transcripción en los estudios musicales: prácticas, pragmática, dificultades
Coordinación
Dr. Chris Stover (Griffith University, Australia)
Dr. Paulo Tiné (Universidad de Campinas, Brazil)
“Si los oídos humanos fueran capaces de percibir todos los contenidos acústicos de una emisión musical, y si la mente humana pudiera retener todo lo percibido, entonces el análisis de lo que se escucha sería preferible. La reducción de la música a la notación en papel es, en el mejor de los casos, imperfecta, ya que una notación debe, o bien seleccionar entre los fenómenos acústicos aquellos que el anotador considera más esenciales, o bien ser tan compleja que resultará muy difícil de percibir.” [1] (Nettl 1964, 98)
La transcripción – la transformación de sonidos musicales en forma visual – ha sido una herramienta importante para muchos musicólogos, teóricos musicales, etnomusicólogos (Garfias 1964; Ellingson 1992) y otros profesionales (Berliner 1994; Tucker y Kernfield [2002] 2016). Las cuestiones en torno a la transcripción han sido debatidas en detalle (England et al. 1964; Stanyek et al. 2014; Rusch, Salley y Stover 2016), incluyendo diferentes orientaciones y justificaciones para la transcripción (Seeger 1958; Austerlitz 2003); su representación o sus límites epistemológicos (List 1974; Dunaway 1984); consideraciones éticas en relación con la adecuación y el poder (Winkler 1997; Agawu 2003), y mucho más. Algunas de estas cuestiones han involucrado la adecuación de la notación occidental para música proveniente de tradiciones orales/auditivas, y han propuesto sistemas visuales alternativos (Koetting 1970; Hood 1982; Stewart 1982) o modificaciones de la notación de partitura (Arom 1991). Parece claro que la transcripción, aunque para muchos es una herramienta necesaria para involucrarse de cerca con detalles musicales, trae consigo muchos desafíos y preocupaciones.
Para este dossier de Música Popular en Revista, solicitamos artículos sobre transcripción y representación musical de todas las vertientes de los estudios del área. Estamos especialmente interesados en trabajos que incorporen la transcripción de maneras significativas y/o originales, incluyendo enfoques en la transcripción que amplíen esta práctica.
También nos interesan los trabajos que cuestionan la transcripción en cualquiera de sus frentes, incluidas las estrategias que impugnan el aparente binarismo sugerido en la cita de Nettl y las apelaciones a métodos analíticos que se centran en la experiencia auditiva más que en la representación visual.
Algunos temas que pueden ser considerados:
- Los límites de la transcripción – ¿qué es capaz de ‘capturar’ la notación? ¿Cuál es su ‘restante’ (Adorno 2000)?
- La ética de la transcripción – ¿cuándo es inapropiado transformar el sonido musical en forma visual? ¿Qué tipos de representaciones visuales son apropiadas para qué tipos de música?
- La política de la transcripción – el capital institucional y la posibilidad de descentralizar las formas y procedimientos de la música escrita occidental (Agawu 2003).
- Navegar entre orientaciones ‘descriptivas’ versus ‘prescriptivas’.
- Navegar entre enfoques ‘émicos’ versus ‘éticos’.
- La eficacia de la notación de partitura frente a otras formas de representación visual.
- Enfoques creativos o experimentales de la transcripción.
- Implicaciones pedagógicas de la transcripción.
- La relación de la transcripción con la memoria individual y/o colectiva.”
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FECHA LÍMITE: 15 agosto de 2024
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[1] “If human ears were able to perceive all of the acoustic contents of a musical utterance, and if the human mind could retain all of what had been perceived, then analysis of what is heard would be preferable. Reduction of music to notation on paper is at best imperfect, for either a type of notation must select from the acoustic phenomena those which the notator considers most essential, or it will be so complex that it itself will be too difficult to perceive.” (Nettl 1964, 98)