Paradigmas do ensino de literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridpher.v6i00.14807

Palavras-chave:

Ensino de literatura, Literatura, Leitura

Resumo

Resenha do livro:

COSSON, Rildo. Paradigmas do ensino de literatura. São Paulo: Contexto, 2020. 224 p.

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Rafael Vinicius Costa Corrêa, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2019) e ensino-medio-segundo-graupela ETEC Polivalente de Americana(2014). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira.

Referências

COSSON, Rildo. Paradigmas do ensino de literatura. São Paulo: Contexto, 2020. 224 p.

Downloads

Publicado

2020-12-08

Como Citar

VINICIUS COSTA CORRÊA, Rafael. Paradigmas do ensino de literatura. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 6, n. 00, p. e020019, 2020. DOI: 10.20888/ridpher.v6i00.14807. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/14807. Acesso em: 18 abr. 2024.

Edição

v. 6 (2020): Publicação Contínua

Seção

RESENHA

Licença

Copyright (c) 2020 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são de exclusividade da revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não comerciais. Sendo utilizados dados ou o artigo completo para outros fins, o autor deverá solicitar por escrito autorização ao editor para tais fins.

A RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.

Licença utilizada: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Aviso de derechos de autor

Los derechos de autor para artículos publicados en esta revista son de exclusiva de la revista. En virtud de aparecer en esta revista de acceso público, los artículos son de uso gratuito, con atribuciones propias, en aplicaciones educativas y no comerciales. Si se utilizan datos o el artículo completo para otros fines, el autor deberá solicitar por escrito autorización al editor para tales fines.

La RIDPHE_R Revista Iberoamericana del Patrimonio Histórico-Educativo utiliza la licencia de Creative Commons (CC), preservando así la integridad de los artículos en ambiente de acceso abierto.

Licencia usada: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/