Palavras-chave
Docente
Recém formado
Assessoramento
Turoria
Mentoria
Recém formado
Assessoramento
Turoria
Mentoria
Como Citar
AMARO AMARO, M. C. Resenha ao livro Acompañamiento pedagógico: docentes noveles de Chile, Ecuador, México y Uruguay. RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada, Campinas, SP, v. 4, n. 00, p. e022004, 2022. DOI: 10.20396/rbec.v4i00.15964. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec/article/view/15964. Acesso em: 4 jun. 2023.
Resumo
O texto é uma resenha do livro "Acompañamiento pedagógico: docentes noveles de Chile, Ecuador, México y Uruguay",
que apresenta um estudo comparativo dos programas de acompanhamento de novos professores que vêm sendo implementados
como política pública nos países latino-americanos.
Referências
Calderón, J. (coord.) (2020). Acompañamiento pedagógico: docentes noveles de Chile, Ecuador, México y Uruguay. Taberna Libraria/UPN, Zacatecas.
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Copyright (c) 2022 María Cristina Amaro Amaro
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