Aproximação da tecnologia no ambiente escolar democratização dos recursos tecnológicos
Núm. 6 (2020), Artigos
Núm. 6 (2020)

Aproximação da tecnologia no ambiente escolar democratização dos recursos tecnológicos

Artigos
Publicado 2021-03-25
Gabriela Pires Bortoleto
Universidad Estatal de Campinas
Giovavanna Guarnieri Paterniani
Júlia Smidt Oliveira
Universidad Estatal de Campinas
Raquel Oliveira Gualberto de Souza
Universidad Estatal de Campinas
Sofia Bonuccelli Heringer Lisboa
Universidad Estatal de Campinas
PDF (Português (Brasil))

Palabras clave

Educación
Tecnología
Ambiente escolar

Cómo citar

BORTOLETO, Gabriela Pires; PATERNIANI, Giovavanna Guarnieri; OLIVEIRA, Júlia Smidt; SOUZA, Raquel Oliveira Gualberto de; LISBOA, Sofia Bonuccelli Heringer. Aproximação da tecnologia no ambiente escolar democratização dos recursos tecnológicos. Revista Inova Educa, Campinas, SP, n. 6, p. 1–6, 2021. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/inovaeduc/article/view/15251. Acesso em: 17 jul. 2024.
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Resumen

O acesso a variados recursos de tecnologia e comunicação vem aumentando e impactando a sociedade de maneira geral, incluindo a escola. Entretanto, ainda existem diversas lacunas que dificultam o uso dessas ferramentas de forma totalmente consciente, autônoma, democrática e com intencionalidade pedagógica nas salas de aulas. Para tanto, devem ser adotadas práticas que auxiliem na reflexão contínua acerca do assunto, tornando a tecnologia uma aliada do processo de ensino e aprendizagem.

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Citas

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Derechos de autor 2020 Gabriela Pires Bortoleto

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