Ensino de ciências e educação ambiental: atividades experimentais no ensino fundamental

Autores

  • Eneida Ferro Rocha Universidade Estadual de Campinas
  • Edilson Duarte dos Santos Universidade Estadual de Campinas

Palavras-chave:

Educação ambiental. Ensino de ciências.

Resumo

Esta oficina propôs-se a refletir e discutir o Ensino de Ciências dos Ciclos I e II do     Ensino Fundamental com os participantes, um grupo composto por dezessete professores, tanto professores de Ciências do nível II como professores polivalentes do nível I, tendo como foco as atividades experimentais, uma vez que  estas contribuem para ampliar os conhecimentos dos alunos sobre os fenômenos naturais, partindo de seus conhecimentos prévios e  do  levantamento de hipóteses, por intermédio da reflexão e  da  busca de explicações, relacionando objetos e acontecimentos, além de contribuir para a expressão de suas ideias.

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Biografia do Autor

Eneida Ferro Rocha, Universidade Estadual de Campinas

Doutoranda - FE/UNICAMP

Edilson Duarte dos Santos, Universidade Estadual de Campinas

Doutorando - FE/UNICAMP

Referências

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Publicado

2013-01-31

Como Citar

ROCHA, E. F.; SANTOS, E. D. dos. Ensino de ciências e educação ambiental: atividades experimentais no ensino fundamental. Ciências em Foco, Campinas, SP, v. 3, n. 1, 2013. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9189. Acesso em: 5 fev. 2023.

Edição

Seção

Oficinas e Grupos de Trabalhos