Identidade das comunidades quilombolas no estado do Paraná
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Palavras-chave

Políticas educacionais
Comunidades Quilombolas
Educação

Como Citar

RAMOS, Ingrid; DOMINSCHEK, Desiré; FAVILE, Greika. Identidade das comunidades quilombolas no estado do Paraná: uma perspectiva na política educacional brasileira. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, Campinas, SP, n. 27, p. 1–1, 2019. DOI: 10.20396/revpibic2720192092. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2092. Acesso em: 26 abr. 2024.

Resumo

Esta pesquisa se insere no Grupo de Estudos e Pesquisas História, Educação, Sociedade e Política (GHESP-CNPq),o presente trabalho tem como problematização as questões relacionadas à identidade das comunidades Quilombolas no Estado do Paraná, bem como, o histórico de escravidão no cenário brasileiro predominante entre os séculos XVII e as primeiras décadas do século XIX.O tema objetiva analisar o Paraná como Estado classificado escravista, e também específica apresentar como ocorreu o apagamento desses registros comparado a outras regiões do país. Segundo o Inventário dos Bens Rústicos (cadastro de terras) que indicava a quantidade de escravizados nas propriedades nos anos de 1818, comprovou-se um número expressivo de adultos e crianças.

https://doi.org/10.20396/revpibic2720192092
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Referências

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