A concepção teórico-política do projeto Future-se e a concepção de internacionalização da educação
DOI:
https://doi.org/10.20396/rbec.v3i00.14788Palavras-chave:
Future-se, Educação superior, Internacionalização da educaçãoResumo
O objetivo do artigo é apresentar o Programa Institutos e Universidades Empreendedoras e Inovadoras (Future-se) e a sua concepção de internacionalização da educação. O plano de trabalho incluiu analisar os eixos do projeto de lei, considerando os artigos da área do ensino superior e das entidades educacionais. Conclui-se que o Future-se tem uma visão míope e estreita de internacionalização da educação, como estratégia para promover uma privatização indireta das instituições de ensino superior, legitimando-se pelo discurso da integração ao mercado internacional.
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