Resumen
En este artículo discutimos las posibilidades, alcances y límites de los recursos audiovisuales como metodología para la investigación etnográfica con niños. Para ello, presentamos el proceso de realización de actividades de captura de imágenes con niños de la aldea de Aiha, del pueblo kalapalo, hablantes de una lengua karib del sistema regional del Alto Xingu, en el estado brasileño de Mato Grosso, y que dio lugar a la composición de la película etnográfica "Osiba Kangamuke- ¡Vamos, niños!" (2016). A continuación, analizamos las relaciones de los niños con la cámara, discutiendo la acción de ambos en la realización de una película que pretende presentar de forma audiovisual quiénes son los niños de Kalapalo. Partimos, para ello, de sus elecciones imaginativas, así como de la discusión del fenómeno estético y político de hacerse ver por el otro
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