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Practicas musicales
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Resumen
En la investigación “Distinción social en las prácticas musicales - educación, medios y política” (CORDOVIO, 2019), busqué comprender la construcción de valores expresada por jóvenes integrantes de una institución dedicada a la enseñanza de la música vinculada al género instrumental, principal referente de sus prácticas. Se consideraron procesos de socialización en las diversas instancias educativas que produjeron bienes simbólicos a lo largo de sus trayectorias de vida. El enfoque, aquí presentado, articula los sesgos atribuidos a las experiencias mediáticas tejidas en el recorrido institucional, a los efectos que infieren. Los resultados indican un aumento de capital diverso por parte de los jóvenes (cultural, social, económico), así como la posibilidad de su sometimiento a la violencia simbólica que subyace en esas experiencias.
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