La incorporación de preceptos didácticos del Arte del amor en Heroides y Metamorfosis, de Ovidio

Resumen

Considerando la autotextualidad y la mezcla de géneros en Ovidio, se investigará la presencia de preceptos del Arte del amor en obras del poeta no pertenecientes propiamente al género didáctico: la letra de Canace (Heroides 11) y el episodio de Biblis (Metamorfosis 9.418-665). A partir de un pasaje específico de Ars (1.283-288), se discuten los puntos de diálogo con las otras dos obras, con el fin de evidenciar un proceso de autogestión que impregna la producción de Ovidio, haciendo que las obras individuales adquieran nuevos significados cuando se ponen en relación. Así, trato de mostrar cómo las marcas autotextuales se convierten en índices para un posible camino interpretativo y contribuyen a la construcción, dentro de las propias obras, de una especie de hermenéutica Ovidiana. La poesía de Ovidio enseña sobre el amor y la elegía amorosa, pero también sobre cómo leer e interpretar sus propias obras.