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Quatro princípios de educação oratória segundo Quintiliano
n. 2 (2002), Artigos
n. 2 (2002)

Quatro princípios de educação oratória segundo Quintiliano

Artigos
Publicado 2012-12-06
Beatriz Avila Vasconcelos
Universidade Estadual do Paraná
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Palavras-chave

Éducation Romaine. Rhétorique. Quintilien.

Como Citar

VASCONCELOS, Beatriz Avila. Quatro princípios de educação oratória segundo Quintiliano. Phaos: Revista de Estudos Clássicos, Campinas, SP, n. 2, 2012. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/phaos/article/view/9580. Acesso em: 4 out. 2024.
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Resumo

Le présent article offre un aperçu introductoire du systeme pédagogique déveIoppé dans l'Institutio oratoria en exposant brievement quatre principes de l'éducation oratoire préconisée par Quintilien. Notre attention ne s'adresse ni aux contenus de cette éducation, ni à des considérations techniques de rhétorique, mais à Ia méthodologie présentée par Quintilien pour Ia formation de son summus orator
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