Resumo
Este trabalho apresenta projeto de parceria acadêmica entre o grupo de Controle, Estimação e Modelagem, da Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação da UNICAMP e o Laboratório de Inovação Tecnológica Aplicada na Educação, da Faculdade de Educação da UNICAMP. Essa parceria nasceu com o intuito de investigar como ambientes tecnológicos interativos podem ser concebidos como inovação tecnológica voltada para o contexto educativo. Assim, espera-se mapear indicadores de ambientes tecnológicos interativos, considerando aspectos técnicos e operacionais partindo da literatura na área e na perspectiva de engenheiros e professores em formação. Para o desenvolvimento da proposta será adotada metodológica qualitativa de Análise de Conteúdo para a análise bibliográfica e metodologia quantitativa de Análise Multivariada para mapeamento das perspectivas do público-alvo.
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