Curso de extensión en Ingeniería Popular: un experimento pedagógico

Resumen

A partir de los Encuentros Nacionales de Ingeniería y Desarrollo Social y del surgimiento de la Red de Ingeniería Popular Oswaldo Sevá (REPOS), fundada en 2014, surgió la necesidad de generar espacios de formación que permitieran a estudiantes y profesionales de ingeniería profundizar y reflexionar sobre su trabajo con y para las clases populares. Así nació un curso de extensión gratuito, a nivel nacional, realizado en su primera edición, de forma virtual, en 2021. Este artículo tiene como objetivo presentar y analizar la experiencia del Curso de Ingeniería Popular como espacio de reflexión y acción. Las autoras del artículo son también coordinadoras del curso, quienes aportan sus relatos y percepciones a partir de su experiencia con este primer grupo, buscando señalar límites y posibilidades a partir de la experiencia. Como resultado, se evalúa que el curso ha permitido no solo crear nuevos imaginarios para la ingeniería, sino también profundizar en las intersecciones teórico-metodológicas entre la ingeniería y la Educación Popular. Si bien esta profundización se ve limitada por la carga restringida de la formación y el formato virtual adoptado por la pandemia, el curso se une a la labor extensionista en ingeniería y al rol de la universidad en la transformación hacia la diversidad y la justicia social.