Processo de generalização na fala de crianças em atendimento fonoaudiológico

Abstract

Esta pesquisa teve por objetivo analisar as filmagens das sessões de terapia fonoaudiológica de 4 pacientes que apresentavam dificuldade de generalização de fonemas. Concluiu-se que há diferentes tipos de intervenções da terapeuta na fala dos pacientes, sendo que cada tipo de intervenção afeta distintamente o processo de generalização. Foi possível concluir também que a metodologia empregada, que consistia em filmar, transcrever e analisar as sessões de atendimento foi aspecto crucial para a evolução dos casos e para refletir sobre a posição do fonoaudiólogo em terapia.