Políticas de currículo e escola

Autores

Carlos Eduardo Ferraço (Org.)
Universidade Federal do Espírito Santo
Carmen Teresa Gabriel (Org.)
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Antonio Carlos de Amorim (Org.)
Universidade Estadual de Campinas

Sinopse

Dando continuidade à criação inaugurada no ano de 2005, o Trabalho Encomendado do GT Currículo configura-se a partir do debate de textos escritos por pesquisadores que participam de grupos de pesquisa sobre currículo no Brasil e que, após convidados, interessaram-se em dialogar a respeito da temática Políticas de Currículo e Escola.

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Biografia do Autor

Carlos Eduardo Ferraço (Org.), Universidade Federal do Espírito Santo

Possui Licenciatura Plena em Física pela UFES (1981), Mestrado em Educação pela UFF (1989), Doutorado em Educação pela USP (2000) e Pós-Doutorado em Educação pela UERJ (2008, 2015). É professor associado IV da UFES, atuando nos Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação na Linha de Pesquisa Docência, currículo e processos culturais.

Carmen Teresa Gabriel (Org.), Universidade Federal do Rio de Janeiro

Carmen Teresa Gabriel concluiu o Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) em 2003. É bacharel e licenciada em História pela Universidade Federal Fluminense (1980), possui pós-graduação em Estudos do Desenvolvimento pelo Institut d´Études du Développement - IUED (1982 Genebra) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1999). Realizou pós-doutorado na Université des Sicences Humaines de Lille 3 (França) com apoio da CAPES (Bolsa Sênior) onde atuou como professeur-chercheur (2014-2015).

Antonio Carlos de Amorim (Org.), Universidade Estadual de Campinas

Graduado em Biologia pela Universidade Federal de Viçosa realizando mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas e Livre Docência nesta mesma Universidade. Pós-Doutorado no Goldsmiths College da Universidade de Londres. Atualmente sou Professor Associado II (MS-5.2) da Universidade Estadual de Campinas, no Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte.

Capa para Políticas de currículo e escola
Publicado
abril 20, 2018

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)
978-85-7713-142-6
Date of first publication (11)
2012
Dimensões físicas
14mmx21mmx2mm