Resumo
Esta pesquisa investigou os impactos dos aplicativos de celulares e tablets como fornecedores de dados linguísticos no processo de aquisição lexical de crianças entre 2 e 3 anos. Foram estabelecidos critérios de análise a partir de estudos teóricos ancorados na teoria da Gramática Gerativista e, a partir deles, foram analisados onze aplicativos para o sistema Android. Observou-se que os aplicativos oferecem diferentes meios de contato lexical e situações de aprendizagem, influenciando o processo de aquisição de diversas maneiras.
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