O uso do software DSpace como ferramenta de inovação no serviço de indexação e resumos da “Edubase”
Capa do Eixo 2, sobre Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação
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Palavras-chave

Edubase
Base de dados
Inovação
Indexação

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SANTOS, Gildenir Carolino; DUARTE, Keite Aparecida. O uso do software DSpace como ferramenta de inovação no serviço de indexação e resumos da “Edubase”. Congresso dos Profissionais das Universidades Estaduais de São Paulo, Campinas, SP, n. 2, p. e023001, 2023. DOI: 10.20396/conpuesp.2.2023.4854. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/4854. Acesso em: 4 maio. 2024.

Resumo

Introdução: No início da década de 90, com a disponibilização da Internet no mundo, surgem o formato online para a disponibilização dos serviços de indexação e resumos, a partir de então ocorre a proliferação de diversas bases online comerciais e acadêmicas, criadas pelas instituições. Do desenvolvimento em computador local à disponibilização via Web, surge o serviço de indexação e resumo oferecidos pela Edubase, por meio do DSpace, um serviço gratuito elaborado pela Universidade Estadual de Campinas. Objetivo: O objetivo deste artigo é descrever a evolução da Edubase, base de dados dedicada à Educação e áreas afins, desenvolvida pelo bibliotecário do Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Metodologia: Ele resulta de uma pesquisa exploratório-descritiva, amparada tematicamente por fontes bibliográficas indexadas na citada base, que será divulgada e disponibilizada à comunidade científica. Resultados: Destaca-se a característica da Edubase por ser uma base que credencia publicações por avaliação do mérito e pela utilização de boas práticas, ampliando o leque de indexadores nacionais.  Conclusão: Com isto, tem-se a Edubase como uma fonte indexadora e de resumos, desde a década de 1990, que preza pela qualidade e divulgação de publicações científicas no seu campo e em áreas afins, como Biblioteconomia e Jornalismo.

https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.4854
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Referências

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