Resumo
Dado o crescimento de iniciativas de cursos de diferentes níveis do tipo semipresencial e/ou à distância surge a necessidade de se preparar formadores de modo que possam planejar, preparar e oferecer cursos nessa modalidade de ensino-aprendizagem, bem como acompanhar e avaliar o desempenho de seus alunos. Esse tipo de preparação prevê - além do aprendizado dos recursos do ambiente virtual de ensino-aprendizagem – a seleção e/ou preparação de conteúdos e de modos de mediação/interação que favoreçam o aprendizado. Desde o lançamento do ambiente TelEduc e, mais recentemente, com o desenvolvimento do TIDIA-A e versão e-Labora, temos desenvolvido metodologias para a formação de formadores de diferentes áreas de conhecimento e que têm sido continuamente ajustadas em função dos resultados alcançados.Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2016 Fernanda Maria Pereira Freire
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