Projeto animais

Autores

  • Rosineide Santos Silva Universidade Estadual de Campinas
  • Daniele Pires Silva Universidade Estadual de Campinas
  • Sandra Regina Alves Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i5.7223

Palavras-chave:

Projetos. Educação infantil. Prática pedagógica

Resumo

Trata-se de um relato de experiência sobre o projeto “Animais” realizado na pré-escola, período da tarde, do Centro de Convivência Infantil (CECI), integrante da Divisão de Educação Infantil e Complementar – DEdIC/UNICAMP, com crianças na faixa etária dos 4 a 6 anos durante o segundo semestre do ano de 2013. A proposta de pesquisar a vida dos animais foi sugerido por uma criança na roda de conversa enquanto relatava uma visita que fizera ao zoológico e que gerou várias perguntas por parte das crianças do grupo, como por exemplo: Quem é mais forte, o hipopótamo ou a sucuri? Devido ao grande interesse e curiosidade demonstrados pelas crianças o projeto foi proposto com o objetivo de ampliar o repertório de informação sobre alguns animais pertencentes às categorias: terrestres, aquáticos e os  que voam. Iniciou com a sondagem sobre os saberes e dúvidas do grupo, contou com a parceria das famílias através das solicitações de fotos, imagens impressas, pesquisas, recorte de revistas, livros, cds e dvds. Durante o projeto visitamos o Zoológico  de Americana e também foi confeccionado um livro individual para cada criança, com falas do grupo, imagens, desenhos, atividades de colagem, pintura, pesquisa e narrativa do processo vivenciado sobre os animais estudados. Na finalização do projeto as famílias foram convidadas a assistir um teatro apresentado pelas crianças e professoras a partir da adaptação de um livro.

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Publicado

2016-05-17

Como Citar

SILVA, R. S.; SILVA, D. P.; ALVES, S. R. Projeto animais. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 5, p. 234–234, 2016. DOI: 10.20396/sinteses.v0i5.7223. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/7223. Acesso em: 26 nov. 2022.

Edição

Seção

Eixo 3 - Desenvolvimento Humano, Saúde, Sustentabilidade e Qualidade de Vida

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