Acompanhamento social dos estudantes indígenas ingressantes através do vestibular 2019: Serviço de Apoio ao Estudante- SAE

Vanilda Soares Santos; Cibele Papa Palmeira; Daiana Maximo Gonçalves; Elaine Cristina Barbosa; Luciane Maria de Souza; Patrícia Cilene Gilberti Zanette; Sônia Maria Pereira; Vanessa Tank Piccirillo Komesu

doi:10.20396/sinteses.v0i7.11580

n. 7 (2019), Eixo 1 - Administração e Gestão

n. 7 (2019)

Acompanhamento social dos estudantes indígenas ingressantes através do vestibular 2019: Serviço de Apoio ao Estudante- SAE

Eixo 1 - Administração e Gestão

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i7.11580

Publicado 2019-10-08

Vanilda Soares Santos⁺⁻
Cibele Papa Palmeira ⁺⁻
Daiana Maximo Gonçalves⁺⁻
Elaine Cristina Barbosa⁺⁻
Luciane Maria de Souza⁺⁻
Patrícia Cilene Gilberti Zanette⁺⁻
Sônia Maria Pereira⁺⁻
Vanessa Tank Piccirillo Komesu⁺⁻

Vanilda Soares Santos

Universidade Estadual de Campinas

Cibele Papa Palmeira

Universidade Estadual de Campinas

Daiana Maximo Gonçalves

Universidade Estadual de Campinas

Elaine Cristina Barbosa

Universidade Estadual de Campinas

Luciane Maria de Souza

Universidade Estadual de Campinas

Patrícia Cilene Gilberti Zanette

Universidade Estadual de Campinas

Sônia Maria Pereira

Universidade Estadual de Campinas

Vanessa Tank Piccirillo Komesu

Universidade Estadual de Campinas

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Como Citar

SANTOS, V. S.; PALMEIRA , C. P.; GONÇALVES, D. M.; BARBOSA, E. C.; SOUZA, L. M. de; ZANETTE, P. C. G.; PEREIRA, S. M.; KOMESU, V. T. P. Acompanhamento social dos estudantes indígenas ingressantes através do vestibular 2019: Serviço de Apoio ao Estudante- SAE. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 7, p. e019118, 2019. DOI: 10.20396/sinteses.v0i7.11580. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11580. Acesso em: 28 mar. 2023.

Resumo

Ampliando as formas de ingresso e promovendo acesso igualitário a oportunidades e direitos, a Unicamp em 2019, realizou seu primeiro vestibular indígena. Foram realizadas 610 inscrições para uma oferta de 72 vagas em diversos cursos de graduação. Pensando na particularidade e diversidade desse novo publico , o Serviço de Apoio ao Estudante buscou por uma estratégia de acolhimento diferenciada, objetivando garantir um atendimento integral aos estudantes indígenas já no seu primeiro dia na universidade, e permitindo assim, sua inclusão imediata no Programa de Permanência Estudantil ofertado pela instituição.

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i7.11580

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Copyright (c) 2019 Vanilda Soares Santos, Cibele Papa Palmeira , Daiana Maximo Gonçalves, Elaine Cristina Barbosa, Luciane Maria de Souza, Patrícia Cilene Gilberti Zanette, Sônia Maria Pereira, Vanessa Tank Piccirillo Komesu

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