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Acompanhamento social dos estudantes indígenas ingressantes através do vestibular 2019
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SANTOS, Vanilda Soares; PALMEIRA , Cibele Papa; GONÇALVES, Daiana Maximo; BARBOSA, Elaine Cristina; SOUZA, Luciane Maria de; ZANETTE, Patrícia Cilene Gilberti; PEREIRA, Sônia Maria; KOMESU, Vanessa Tank Piccirillo. Acompanhamento social dos estudantes indígenas ingressantes através do vestibular 2019: Serviço de Apoio ao Estudante- SAE. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 7, p. e019118, 2019. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11580. Acesso em: 31 aug. 2024.

Abstract

Ampliando as formas de ingresso e promovendo acesso igualitário a oportunidades e direitos, a Unicamp em 2019, realizou seu primeiro vestibular indígena. Foram realizadas 610 inscrições para uma oferta de 72 vagas em diversos cursos de graduação. Pensando na particularidade e diversidade desse novo publico , o Serviço de Apoio ao Estudante buscou por uma estratégia de acolhimento diferenciada, objetivando garantir um atendimento integral aos estudantes indígenas já no seu primeiro dia na universidade, e permitindo assim, sua inclusão imediata no Programa de Permanência Estudantil ofertado pela instituição.

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Copyright (c) 2019 Vanilda Soares Santos, Cibele Papa Palmeira , Daiana Maximo Gonçalves, Elaine Cristina Barbosa, Luciane Maria de Souza, Patrícia Cilene Gilberti Zanette, Sônia Maria Pereira, Vanessa Tank Piccirillo Komesu

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