Utilização do Google Drive nas rotinas da secretaria acadêmica do COTIL

Autores

  • Luciano Mucini Universidade Estadual de Campinas
  • Dorothi Aparecida Macedo Venâncio Universidade Estadual de Campinas
  • Gabriella Signorelli Universidade Estadual de Campinas
  • Renan Vinícius Meyer Universidade Estadual de Campinas
  • Ana Beatriz Teixeira Kronitzky Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/sinteses.v0i7.11393

Resumo

A equipe da Secretaria Acadêmica manteve-se inalterada por vários anos, com isso as rotinas foram incorporados pelos funcionários sem a necessidade de registrar os processos pois todos tinham conhecimento dos passos a se seguir. Entretanto, com a renovação quase total já estabelecida pela aposentadoria e/ou transferência de outros setores, a transmissão de conhecimentos faz-se necessária para que os ritos administrativos continuem acontecendo. Com a disponibilização de ferramentas virtuais de compartilhamento de informações, com a possibilidade da participação simultânea e remota, além da construção de um arquivo dessas práticas pode-se ter o envolvimento de todo a equipe para um trabalho mais completo.

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Biografia do Autor

Luciano Mucini, Universidade Estadual de Campinas

COTIL - Colégio Técnico de Limeira; DIRACA - Diretoria Acadêmica; SACAD - Seção acadêmica;

Dorothi Aparecida Macedo Venâncio, Universidade Estadual de Campinas

Secretaria Acadêmica.

Gabriella Signorelli, Universidade Estadual de Campinas

 Secretaria Acadêmica.

Renan Vinícius Meyer, Universidade Estadual de Campinas

 Secretaria Acadêmica.

Ana Beatriz Teixeira Kronitzky, Universidade Estadual de Campinas

Secretaria Acadêmica.

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Publicado

2019-10-07

Como Citar

MUCINI, L.; VENÂNCIO, D. A. M.; SIGNORELLI, G. .; MEYER, R. V.; KRONITZKY, A. B. T. Utilização do Google Drive nas rotinas da secretaria acadêmica do COTIL. Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec, Campinas, SP, n. 7, p. e019102, 2019. DOI: 10.20396/sinteses.v0i7.11393. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/simtec/article/view/11393. Acesso em: 18 maio. 2022.

Edição

Seção

Eixo 1 - Administração e Gestão