Cultura juvenil
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Palavras-chave

Arte
Adolescência
Cultura juvenil

Como Citar

BRITO, Ana de; SOUZA, Elisa de; SILVA, Fernanda da; SOUSA, Guilherme de; SANTOS, Isabelly; DIAS, Kaio; NITA, Mara; CORTELAZZO, Patricia. Cultura juvenil: consumo e produção em desenho, música e teatro. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, Campinas, SP, n. 27, p. 1–1, 2019. DOI: 10.20396/revpibic2720192940. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2940. Acesso em: 8 maio. 2024.

Resumo

Este projeto teve visou apontar como se dá o consumo e a produção artística do aluno de Ensino Médio, por meio de três linguagens: o desenho, a música e o teatro. Para tanto, os alunos participantes do projeto ofereceram para a comunidade escolar, semanalmente, oficinas de violão, violino, teatro, desenho e desenho digital, bem como realizaram pesquisa que traçou o perfil das práticas artísticas e culturais de estudantes do colégio.

https://doi.org/10.20396/revpibic2720192940
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Referências

BARBOSA, Ana Mae. O dilema das Artes no Ensino Médio no Brasil. POS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. V.7, n.13: mai.2017. Disponível em: https://www.eba.ufmg.br/revistapos/index.php/pos/article/view/578/251.
Acesso em 05 mar. 2018.
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ERIMILSON. CURSO PRÁTICO DE VIOLÃO BÁSICO. -5ª ed.- São Paulo: copyright, 2007.
SPOLIN, Viola. Jogos Teatrais. O Fichário de Viola Spolin. – 2ª ed. – São Paulo, SP; Perspectiva, 2014.

Todos os trabalhos são de acesso livre, sendo que a detenção dos direitos concedidos aos trabalhos são de propriedade da Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP.

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