Resumo
A pesquisa aqui proposto tem o objetivo de investigar as crenças de autoeficácia dos professores de música para atuarem com as tecnologias digitais na educação básica. O referencial teórico do trabalho será fundamentado na teoria da autoeficácia de Bandura (1997). A pesquisa constará de duas fases e terá como instrumento de coleta de dados entrevistas semiestruturadas. Os resultados poderão fomentar discussões acerca da utilização das tecnologias digitais na formação inicial e continuada de professores de música, bem como a inserção de tecnologias nas aulas de música da educação básica.
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