Do projetar o contexto investigativo ao maravilhar-se: quais caminhos seguir?

Autores

Ana Tereza Gavião A. M. Mariotti (Org.)
Universidade Estadual de Campinas
Valéria Cantelli (Org.)
Universidade Estadual de Campinas
Roberto Pereira (Org.)
Universidade Estadual de Campinas

Palavras-chave:

Educação infantil, Pedagogia, Prática de ensino

Sinopse

O Programa de Estudos em Políticas Públicas para a Educação Infantil (PEPPEI) foi criado em 2010, com participação do Núcleo de Políticas Públicas (NEPP) da Unicamp, dentro da frente de pesquisas voltadas para a educação infantil, tendo como objetivo analisar o cotidiano do ensino em sala de aula e encontrar nele um horizonte que possibilita a interação entre teoria e prática.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Ana Tereza Gavião A. M. Mariotti (Org.), Universidade Estadual de Campinas

Diretora de Formação da Fundação Antonio-Antonieta Cintra Gordinho (FAACG) e Pesquisadora do Programa de Estudos em Educação Infantil do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (NEPP/UNICAMP).

Valéria Cantelli (Org.), Universidade Estadual de Campinas

Pesquisadora do Programa de Estudos em Educação Infantil do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (NEPP/UNICAMP).

Roberto Pereira (Org.), Universidade Estadual de Campinas

Doutor pelo Instituto de Computação da UNICAMP, pesquisador do Programa de Estudos em Educação Infantil do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (NEPP/UNICAMP).

Downloads

Publicado

maio 18, 2018

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-85-5570-008-8

Date of first publication (11)

2017

Dimensões físicas

14mm x 21mm x 2mm